标签：跨学科学习

陶哲轩力荐，哈佛反向学习法火了：教会AI就是教会自己

哈佛应用数学和应用物理学教授Michael P. Brenner提出了一种创新的教学方法，即通过“提示工程”让学生尝试教授人工智能（AI）完成数学作业，以此作为学习过程...

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3个月前