ChatGPT成8岁娃「导师」，外国家长们慌了！

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文章摘要

AI教育变革正在全球范围内的中小学课堂中逐步推行，特别是在美国、英国和韩国。尽管一些大学禁止使用ChatGPT等AI工具以防止作弊或误导学生，但这些工具在中小学教育中却受到了推广。例如，伦敦的David Game College高中正在试点使用AI工具帮助学生准备GCSE考试，同时配备全职学习教练提供个性化学习路径。在加州，可汗实验室学校引入了与OpenAI合作开发的Khanmigo模型，尽管美国多所学校禁止使用ChatGPT。韩国更是从教育部层面自上而下地在全国范围内引入AI驱动的数字教科书，计划到2028年所有学科都将引入AI相关的应用程序。

推动AI教育变革的主要原因是AI辅助教学的诸多好处。首先，AI技术可以更好地实现因材施教，根据每个学生的学习水平和进度提供量身定制的教育，从而促进学生的主动创造性学习。韩国教育部认为，传统的以记忆为基础的学习方法可能扼杀创新，而AI技术可以帮助转变课程模式，激发学生的学习兴趣并帮助他们进行创造性思考。此外，AI驱动的自适应学习可以让学生按照自己的节奏学习，不必强求与整个班级保持一致，从而提高教授核心科目的效率。

除了直接的教育优势外，一些教育工作者还看到了其他方面的价值。例如，AI教学可以帮助解决教师短缺和过度劳累问题，弥补教师和学生之间缺乏一对一互动的负面影响。然而，AI教育变革也面临一些挑战，如家长的不满和老师的反对。尽管如此，AI教育变革的推进仍然具有重要意义，有望为传统教育模式带来创新和变革。

在David Game College的试点计划中，20名15岁左右的学生将在参加GCSE考试之前使用AI工具一年，备考科目包括英语、数学、生物、化学和计算机科学。除了AI工具，每名学生还将配备三名全职学习教练，以获得个性化的学习路径。在加州，可汗实验室学校的学生在AI导师Khanmigo的帮助下进行课堂练习。韩国教育部计划从明年开始引入由LG、三星等公司开发的AI功能平板电脑，面向年仅8岁的学生，到2028年所有学科都将引入AI相关的应用程序。

AI教育变革的推进旨在从单向的、以记忆为基础的课堂转变为学生可以参与并掌控学习的空间。韩国教育部表示，2025年是这一变革的关键节点，需要利用AI教科书帮助教师转变课程模式。此外，学生将接受数字素养方面的培训，以学会如何负责任地部署和使用AI工具。

尽管AI教育变革带来了诸多好处，但也存在一些挑战。一些家长和老师对AI工具的使用表示担忧，认为可能会影响学生的创造力和人际交往能力。然而，教育工作者认为，AI教学并不代表完全排除人类教师的参与，学生仍然可以和老师互动。此外，AI教育变革有望解决教师短缺和过度劳累问题，弥补教师和学生之间缺乏一对一互动的负面影响。

总之，AI教育变革正在全球范围内的中小学课堂中逐步推行，有望为传统教育模式带来创新和变革。通过实现因材施教、促进学生的主动创造性学习、解决教师短缺问题等，AI技术在教育领域的应用前景广阔。然而，如何在推进AI教育变革的同时确保学生的全面发展和教师的参与，仍然是一个需要深入探讨的问题。