文章摘要
在华东某市疾控中心的艾滋病筛查实验室,一名19岁的大学生刘明(化名)被检测出感染了艾滋病病毒。这一发现让他的人生发生了重大转折。刘明回忆起病毒可能进入他体内的时间,那是在大一下学期末的一次通宵网吧和KTV活动中,他与一位刚认识的同性发生了性行为。
刘明的情况并非个例。数据显示,西北地区某省疾病预防控制中心公布的该省累计感染HIV人数前15所高校名单中,既有985名校,也有民办高校。虽然每所大学的感染人数比例不高,但增长速度却非常显眼。中国疾病预防控制中心性病艾滋病防控中心主任吴尊友指出,自2011年以来,青年学生艾滋病新发感染数每年增长约30%,2014年的增幅更是接近60%。
上海部分高校新增的“艾滋病检测包”自动售卖机在上架当天就被学生抢购一空,检测结果显示多名学生HIV呈阳性。这一现象引发了对大学生性行为和性教育的反思。数据显示,2015年在北京、上海、广州、深圳、武汉、西安等34个城市的高校本科生中,60.5%的学生接受性解放、性自由,67.1%接受婚前性行为,近七成接受未婚同居行为。然而,大学生对于性病知识的缺乏及预防能力却令人担忧。
高校学生,尤其是大一大二学生,刚刚告别高考的压力,进入相对自由的大学生活。他们对性行为(尤其是同性性行为)感到新鲜,但缺乏相关知识和预防措施。数据显示,青年学生中艾滋病传播途径以男性同性性传播为主,从2008年到2014年,青年学生中新报艾滋病感染数从482例上升到2552例,其中男性同性性传播的比例由58.5%上升至81.6%。
一些大学生认为自己离艾滋病很远,不会被感染,导致不采取防护措施。广州高校大学生防艾公益组织介绍,大学生“男男”之间没有避孕需要,大多不会采用防护措施,导致“男男”成为大学生艾滋感染最高危的群体。
性教育在中国仍是一个讳莫如深的话题,不论在家庭、学校还是社会层面。随着时代的发展,年轻人对性话题及性行为的接受程度越来越高,但性知识的缺乏和突然到来的自由让不安全的性行为在高校校园里蔓延。高校应加强性教育,提高学生的性病预防意识和能力,以应对这一严峻的公共卫生问题。
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【原文作者】 体外诊断网
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