文章摘要
【关 键 词】 软件工程、教育担忧、就业前景、数字化人才、终身学习
近年来，中国高校计算机大类专业招生规模不断扩大，特别是软件工程专业。2024年，太原理工大学软件工程专业计划招生1795人，实际录取1871人，引发社会广泛关注。除了太原理工大学，山西省内其他3家高校以及河南省7所高校也在扩大软件工程专业的招生规模，学费普遍在1万元以上，太原理工大学为1.6万元，河南财经政法大学高达1.75万元。
软件工程专业的扩招引发了人们对教学质量和就业前景的担忧。太原理工大学软件学院现有教职工69人，在校本科生5439人，研究生117人，师生比高达1:78。如果教师人数不变，今年师生比将突破1:85。尽管学校已发布招聘教师通知，但招聘条件较为宽松。此外，过多的软件工程专业毕业生是否会加剧就业压力，提高从业学历门槛，也成为人们关注的焦点。
然而，也有观点认为，软件工程专业的扩招为更多考生提供了低分上211高校的机会。以太原理工大学为例，今年软件工程专业分数线为534分，比本科一批A类同专业低几十分。一些网友认为，计算机专业就业前景依然较好，即使是考公务员等岗位也有优势。
关于中国程序员数量是否饱和的问题，业内意见不一。一方面，有人认为互联网行业野蛮增长模式已经结束，程序员需求减少，行业下行。另一方面，数据显示中国数字化人才缺口依然较大，2020年接近1100万，2023年在2500万至3000万之间。高端人才依然紧缺，低端人才过剩。
技术变革的加速也对程序员职业的教育模式提出了新要求。亚马逊CTO Werner Vogels认为，学习能力和理解协作比计算机学位更重要。教育经历应培养学习能力、设立宏大目标的能力、信息整合能力和批判性思维。行业主导的技能培训计划和学位学徒制度的兴起，将使终身学习成为常态，个人和企业都将受益。教育的核心不再仅仅是所学专业，而是教育经历是否培养了适应不断变化工作环境的能力。未来，我们将看到行业主导的教育机会崛起，逐渐超越传统的大学学位。
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【原文作者】 AI前线
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