两个浙大学生决定只用AI生存72小时

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文章摘要

两位浙江大学应用数学系的大一学生区瀚楠与陈睿轩参与了一场由五源资本发起的“72小时AI生存挑战”，在一间封闭的民宿房间里，仅依靠一台安装AI工具的电脑、一部非智能手机、少量资金和基础生活用品完成了持续三天的极限任务。这次活动不仅是一次对技术能力的考验，更是一项对创业思维、资源调度、团队协作和人机交互模式的综合测试。

进入挑战前，所有参与者必须选择一件携带物品，《飞鸟集》成了两人出人意料的选择。虽然这是一场以AI为核心的比赛，但《飞鸟集》中关于生命、知识与理想的诗句，却悄然映照了挑战背后的深层意义。两人原本各自参赛，后经主办方视频面试才发现是合租室友，便临时决定组队挑战。虽然合作意味着共享资源，但他们仍然选择乐观面对挑战，甚至视之为一次难得的“请假理由”。

挑战期间，他们面临两个主要目标：保障生存和尝试利用AI赚钱。前48小时的核心任务是使用AI工具获取食物与水。由于房间内没有浏览器可用，只能通过AI Agent操作虚拟浏览器下单购物。作为拥有一定编程背景的挑战者，他们迅速搭建出一个具备网页操作功能的Agent，并成功完成首批12桶方便面的订购。相比部分因技术门槛放弃操作的挑战者，他们的优势在于掌握了一定程度上的AI工具集成能力。

第二天开始尝试用AI创造收益，他们设计了一个自动运营二手交易平台商品的电商Agent，生成并售卖AI制作的Logo设计方案，试图模拟真实设计师接单流程而不透露AI身份。尽管最终商品成功上架，但始终未能实现有效成交。过程中暴露出AI交互流程中的多个瓶颈问题，如人机验证环节拖动滑块的技术难题，导致系统卡顿长达10小时。

在整个挑战过程中，他们始终保持理性判断和技术交流的习惯。他们在主办方设立的内部平台上与其他挑战者分享AI使用心得，协助他人构建物资购买流程；还通过编码制作多款小游戏缓解封闭空间内的娱乐匮乏问题。“就像开源社区一样，这也是本次挑战最让我兴奋的时刻。”这是他们对于技术共享精神的真实感受。

此次“72小时AI生存挑战”的设计灵感源自1999年的“72小时网络生存测试”，该测试曾是中国互联网起步时期的标志性事件。当年志愿者们在没有足够网络支持和外卖平台的背景下，首次尝试完全依靠互联网维生，其过程见证了中国电子商务的萌芽阶段。如今，类似的压力测试再现于AI时代，象征着新技术正在逐步深入社会运行机制的核心层面。孟醒表示，“我们要找的就是在这种极限情况下能survive（生存）的人。”

挑战结束后，区瀚楠与陈睿轩继续他们的创业计划，专注AI教育产品研发。他们目前正开发一款名为FrontierX的AI英语学习工具，旨在提升学习效率，优化用户的学习体验。“在这次活动中，我发现作为一个产品，它的技术是否先进其实不是最重要的，更重要的是产品的用户交互体验。”这一发现源于挑战中对各种工具的深度使用体验。

他们所推崇的AI教育理念，也恰好呼应全球知名教育机构可汗学院创始人萨尔曼·可汗的观点——真正有效的教学不是直接提供答案，而是引导学习者思考，激发探索欲和创造力。这种思路正是未来AI教育应着重挖掘的方向之一。

正如《飞鸟集》中那句“Wayside grass，love the star，then your dreams will come out in flowers.”——那些怀揣梦想并在AI时代积极探索的小草们，或许终将开出希望的花朵。